精灵世界的底层训练家第二十五章 对战游戏(1/2)
“不喜欢战斗？”
科拿孤疑地看了夏彦一眼，又扫过大针蜂，以及不远处沙滩上，还能看见的战斗痕迹残留。
这是不喜欢战斗？
是不喜欢和她对战吧？
不得不说，当科拿精神不恍惚的时候，还是很不好忽悠的。
夏彦也注意到了科拿视线的偏移，面色如常道：“那只是我们演练战术所留下的痕迹，并非为了对战。”
“哦？战术？”
科拿扶了扶眼镜，有些意外。
作为白银学院的高材生，战术课也是必上的一门课，并且科拿在这门课上的成绩也相当拔尖。
现在科拿对夏彦是真的来了兴趣。
本来夏彦的大针蜂实力不弱，自己的拉普拉斯又有点不甘，所以她提出了对战请求。
就当做是一场普通的邀战，无论输赢都可以。
当然科拿认为自己绝对不会输。
但夏彦说到战术，那真的让科拿的兴趣起来了。
实战能力不弱，还会一些培育家的技巧，又擅长战术，这给科拿的感觉，就像夏彦也是从精灵学校中出来的学院派学生一样。
并且单看夏彦的年龄，似乎也的确没比自己大多少。
身为高材生的要强，这一刻突然就起来了。
其实科拿表面看似温和，但骨子里是个非常要强并且有些刻板的人，要不然将来的渡也不会屡次申请成为冠军，又屡次在她这里遭了重。
正常人放放水，可能也就过去了。
毕竟都是同事，低头不见抬头见。
但科拿说：我就不！
当然，也不能排除还有一些其它的原因。
比如说科拿代表着学院派，不允许她那么做。
又或者，渡在什么地方，得罪过她。
总之，科拿要强这一点，是毋庸置疑的。
或者说，哪一个将来功成名就的强者，是不要强的？
所以......
“我在战术上也有点研究，不如试试？”
“试试？”夏彦一愣。
战术又不是对战，怎么试试？
“你不知道吗？”这次反倒是科拿有些惊讶。
“我应该知道吗？”
科拿皱了皱眉头，学院派的学生不应该都知道吗？
但她还是解释道：“是一种精灵学校的战术模拟方式，被叫做‘战术游戏’。”
紧接着，她简单地给夏彦介绍了下“战术游戏”的方式和规则。
大致的内容就是，参与游戏的人可以自行选择一只乃至数只精灵，这根据实际情况而定。
同时每一只精灵拥有一百个点数，可以分别用来提升精灵的属性、招式、道具、招式熟练度等等。
每次加点都会消耗点数，最终以构建的精灵进行模拟战斗。
这就是精灵学习所捣鼓出来的“战术游戏”，并且受到了很多学生的追捧，因为这可以让很少参与实战的他们享受到对战的乐趣。
这也导致了精灵学校出来的训练家，战术能力不错，但缺少变通。
相较于普通路子的训练家，下限更高，但上限更低。
也因此促使学院派训练家始终备受争议。
听完科拿的解释，夏彦明白了。
这不是自建精灵模拟器吗？
“听明白了吗？”科拿问道。
明白？
明白是明白了。
可夏彦本来是想找个理由搪塞过去，毕竟他这段时间就在格尔温面前扮演着战术分析师的身份，也就随口而出。
但怎么反而让科拿似乎更感兴趣了？
在科拿的注视下，夏彦默默点了点头。
也行吧。
不是对战也还能接受。
而且，对夏彦来说，真正的战斗他可能和很多强者有着无法逾越的鸿沟，但要论精灵游戏......
不是针对谁，整个精灵世界全部的人都是.......咳咳。
“好，因为这里没有专门的设备，我们将信息记录在手机上。”
说着，科拿拿出了个火红的手机。
紧接着又道：“你是第一次尝试，所以我会告诉你我选择的精灵。”
夏彦耸耸肩。
无所谓。
“等等，如果最后两只精灵都倒地了，那算谁赢？”夏彦又问道。
“是谁引起的这种结果，就算谁赢。”
科拿皱着眉头回答道，她已经在思考应该选择哪一只精灵了，先探探夏彦的底。
“行吧。”
说完，两人都低下头，盯着手机屏幕。
而旁边的几只精灵，就没有这么安分了。
特别是波克比。
迈着小腿，清脆的铃声回荡着，跑到了科拿的拉普拉斯面前，挥着手。
“恰可咿！”>
科拿孤疑地看了夏彦一眼，又扫过大针蜂，以及不远处沙滩上，还能看见的战斗痕迹残留。
这是不喜欢战斗？
是不喜欢和她对战吧？
不得不说，当科拿精神不恍惚的时候，还是很不好忽悠的。
夏彦也注意到了科拿视线的偏移，面色如常道：“那只是我们演练战术所留下的痕迹，并非为了对战。”
“哦？战术？”
科拿扶了扶眼镜，有些意外。
作为白银学院的高材生，战术课也是必上的一门课，并且科拿在这门课上的成绩也相当拔尖。
现在科拿对夏彦是真的来了兴趣。
本来夏彦的大针蜂实力不弱，自己的拉普拉斯又有点不甘，所以她提出了对战请求。
就当做是一场普通的邀战，无论输赢都可以。
当然科拿认为自己绝对不会输。
但夏彦说到战术，那真的让科拿的兴趣起来了。
实战能力不弱，还会一些培育家的技巧，又擅长战术，这给科拿的感觉，就像夏彦也是从精灵学校中出来的学院派学生一样。
并且单看夏彦的年龄，似乎也的确没比自己大多少。
身为高材生的要强，这一刻突然就起来了。
其实科拿表面看似温和，但骨子里是个非常要强并且有些刻板的人，要不然将来的渡也不会屡次申请成为冠军，又屡次在她这里遭了重。
正常人放放水，可能也就过去了。
毕竟都是同事，低头不见抬头见。
但科拿说：我就不！
当然，也不能排除还有一些其它的原因。
比如说科拿代表着学院派，不允许她那么做。
又或者，渡在什么地方，得罪过她。
总之，科拿要强这一点，是毋庸置疑的。
或者说，哪一个将来功成名就的强者，是不要强的？
所以......
“我在战术上也有点研究，不如试试？”
“试试？”夏彦一愣。
战术又不是对战，怎么试试？
“你不知道吗？”这次反倒是科拿有些惊讶。
“我应该知道吗？”
科拿皱了皱眉头，学院派的学生不应该都知道吗？
但她还是解释道：“是一种精灵学校的战术模拟方式，被叫做‘战术游戏’。”
紧接着，她简单地给夏彦介绍了下“战术游戏”的方式和规则。
大致的内容就是，参与游戏的人可以自行选择一只乃至数只精灵，这根据实际情况而定。
同时每一只精灵拥有一百个点数，可以分别用来提升精灵的属性、招式、道具、招式熟练度等等。
每次加点都会消耗点数，最终以构建的精灵进行模拟战斗。
这就是精灵学习所捣鼓出来的“战术游戏”，并且受到了很多学生的追捧，因为这可以让很少参与实战的他们享受到对战的乐趣。
这也导致了精灵学校出来的训练家，战术能力不错，但缺少变通。
相较于普通路子的训练家，下限更高，但上限更低。
也因此促使学院派训练家始终备受争议。
听完科拿的解释，夏彦明白了。
这不是自建精灵模拟器吗？
“听明白了吗？”科拿问道。
明白？
明白是明白了。
可夏彦本来是想找个理由搪塞过去，毕竟他这段时间就在格尔温面前扮演着战术分析师的身份，也就随口而出。
但怎么反而让科拿似乎更感兴趣了？
在科拿的注视下，夏彦默默点了点头。
也行吧。
不是对战也还能接受。
而且，对夏彦来说，真正的战斗他可能和很多强者有着无法逾越的鸿沟，但要论精灵游戏......
不是针对谁，整个精灵世界全部的人都是.......咳咳。
“好，因为这里没有专门的设备，我们将信息记录在手机上。”
说着，科拿拿出了个火红的手机。
紧接着又道：“你是第一次尝试，所以我会告诉你我选择的精灵。”
夏彦耸耸肩。
无所谓。
“等等，如果最后两只精灵都倒地了，那算谁赢？”夏彦又问道。
“是谁引起的这种结果，就算谁赢。”
科拿皱着眉头回答道，她已经在思考应该选择哪一只精灵了，先探探夏彦的底。
“行吧。”
说完，两人都低下头，盯着手机屏幕。
而旁边的几只精灵，就没有这么安分了。
特别是波克比。
迈着小腿，清脆的铃声回荡着，跑到了科拿的拉普拉斯面前，挥着手。
“恰可咿！”
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