美娱1982第十二章：不要虚度光阴(1/3)
“这位一听就读高中的名字，就知道她是富家千金的法瑞尔小姐，居然会来这种乡下地方做指导老师？”等介绍完双方，奥蒂莉亚离开之后，汤米-霍克有些惊讶的对罗尼-威廉姆斯问道：“除非她大学读了一所垃圾大学，无处可去，所以来这种学校找份清闲工作，然后就专心等候继承家族遗产。”
罗尼-威廉姆斯先生是学校内的好好先生，除了提供大学筛选之类的指导帮助，还负责一些学生社团的指导工作，汤米-霍克穿越过来之后，算是唯一一个不定时依据自身成绩，向他咨询大学录取问题的本校优等生，所以两人关系还算熟稔。
罗尼-威廉姆斯瞥了一眼汤米-霍克：“嘿，汤米，腹诽老师可不是你该做的事，并且当着另一名老师的面，法瑞尔小姐是来这里积累一下在公立机构的工作经验，顺便备考律师资格证，当然，用她的话说，她的确读了一所垃圾大学，她毕业于康奈尔大学，而她其实更喜欢普林斯顿大学，但普林斯顿大学没有录取她，她迫于无奈选了作为保底学校的康奈尔大学。”
“Oh，社会就是这么残酷，作为我的老师，威廉姆斯先生，你本可以拒绝告知我这种真相。”汤米-霍克郁闷的吐出口浊气，坏笑着说道。
所谓愿望学校，匹配学校，保底学校这三个单词是美国高中大学申请指导教师以及应届高中生常挂在嘴边的名词。
愿望学校，就是指那些老师与学生筛选出来，学生自己很满意，但自身成绩与履历有差距，如果申请，被录取可能性非常低的名校。
匹配学校，则是与老师筛选出的与自身成绩匹配，并且符合学生未来人生规划的常规大学。
保底学校，就和它名字一样，如果发挥失常，连本该胜券在握的匹配学校都没录取，那选中的几所保底学校也能保证自己不会半路失学，断送大学梦。
汤米-霍克哪怕六门AP课程在自己模拟时都拿下满分五分，都没敢奢望把康奈尔大学这所在本年度排名全美第十三位的顶尖名校设为自己的愿望学校。
但这所他高不可攀的大学，只是那位法瑞尔小姐口中的保底学校，她迫于无奈之下的最后选择。
想想也是，普林斯顿大学今年全美综合大学排名第二位，仅次于哥伦比亚大学，之前更是常年霸占全美大学排行榜榜首，如果有信心冲击全美第二的名校，那么把康奈尔大学列为保底学校也很正常。
“我唯一的期望，就是这位法瑞尔小姐，不要按照她个人求学经验，帮我筛选大学，我担心她根本不了解这种垃圾高中，然后也建议我去冲击她梦想中的普林斯顿大学。”汤米-霍克郁闷的说道：“再见，威廉姆斯先生，对了，最后再恭喜你一次。”
离开办公室，按照课程表的安排上了两节必修课，分别是美国历史与自然科学，课后又与导师亲切的交谈了一番，直到两位导师都鼓励的拍拍他肩膀，确保赢得两人的好感之后，汤米-霍克才转身告辞，面色疲惫，步履匆匆的走向第三节选修课所在的教室，准备学习新闻学课程。
没办法，美国高中保持与老师的良好关系，也是很重要的一项课程，毕竟想要考大学，除了成绩之外，还需要高中老师与校长的推荐信，如果老师与校长完全对你没印象，那就等着你的推荐信干巴巴言之无物，被大学Pass掉吧。
至于丹尼斯与帕姆说的心理学远程教育课程，就在新闻学隔壁的会议教室，不过汤米-霍克没兴趣，远程课程就是电视教学，一群人坐在会议教室看着电视机里的老师对着空气侃侃而谈，当然，很多学生会把这节课当做睡眠课。
这种远程教育课程不能提问，不能沟通师生感情，所以，对如今的汤米-霍克而言就没必要浪费宝贵时间。
他是第一个到教室的学生，落座不久，其他学生也逐渐从另外的教室匆匆赶来，一些相熟的同学之间小声聊着各自遭遇的趣事，等待老师赶来开课。
就在上课提醒铃声响起，头发花白的老师走进教室，准备开始课程时，隔壁的会议教室突然响起了丹尼斯的声音。
听音量就知道那家伙把麦克风与喇叭的声音开到了最大！
“各位，你们不知道自己有多幸运，能见证本校建校以来的一次重大历史时刻！我同帕姆-马维尔，用了五个小时做到这一切！各位，以后我们的远程教育课，绝对不会再无趣！”
几乎一层楼都能听到他亢奋的话语，这也让教室内的老师与学生们面面相觑。
主教新闻学的老师走出教室-->>
罗尼-威廉姆斯先生是学校内的好好先生，除了提供大学筛选之类的指导帮助，还负责一些学生社团的指导工作，汤米-霍克穿越过来之后，算是唯一一个不定时依据自身成绩，向他咨询大学录取问题的本校优等生，所以两人关系还算熟稔。
罗尼-威廉姆斯瞥了一眼汤米-霍克：“嘿，汤米，腹诽老师可不是你该做的事，并且当着另一名老师的面，法瑞尔小姐是来这里积累一下在公立机构的工作经验，顺便备考律师资格证，当然，用她的话说，她的确读了一所垃圾大学，她毕业于康奈尔大学，而她其实更喜欢普林斯顿大学，但普林斯顿大学没有录取她，她迫于无奈选了作为保底学校的康奈尔大学。”
“Oh，社会就是这么残酷，作为我的老师，威廉姆斯先生，你本可以拒绝告知我这种真相。”汤米-霍克郁闷的吐出口浊气，坏笑着说道。
所谓愿望学校，匹配学校，保底学校这三个单词是美国高中大学申请指导教师以及应届高中生常挂在嘴边的名词。
愿望学校，就是指那些老师与学生筛选出来，学生自己很满意，但自身成绩与履历有差距，如果申请，被录取可能性非常低的名校。
匹配学校，则是与老师筛选出的与自身成绩匹配，并且符合学生未来人生规划的常规大学。
保底学校，就和它名字一样，如果发挥失常，连本该胜券在握的匹配学校都没录取，那选中的几所保底学校也能保证自己不会半路失学，断送大学梦。
汤米-霍克哪怕六门AP课程在自己模拟时都拿下满分五分，都没敢奢望把康奈尔大学这所在本年度排名全美第十三位的顶尖名校设为自己的愿望学校。
但这所他高不可攀的大学，只是那位法瑞尔小姐口中的保底学校，她迫于无奈之下的最后选择。
想想也是，普林斯顿大学今年全美综合大学排名第二位，仅次于哥伦比亚大学，之前更是常年霸占全美大学排行榜榜首，如果有信心冲击全美第二的名校，那么把康奈尔大学列为保底学校也很正常。
“我唯一的期望，就是这位法瑞尔小姐，不要按照她个人求学经验，帮我筛选大学，我担心她根本不了解这种垃圾高中，然后也建议我去冲击她梦想中的普林斯顿大学。”汤米-霍克郁闷的说道：“再见，威廉姆斯先生，对了，最后再恭喜你一次。”
离开办公室，按照课程表的安排上了两节必修课，分别是美国历史与自然科学，课后又与导师亲切的交谈了一番，直到两位导师都鼓励的拍拍他肩膀，确保赢得两人的好感之后，汤米-霍克才转身告辞，面色疲惫，步履匆匆的走向第三节选修课所在的教室，准备学习新闻学课程。
没办法，美国高中保持与老师的良好关系，也是很重要的一项课程，毕竟想要考大学，除了成绩之外，还需要高中老师与校长的推荐信，如果老师与校长完全对你没印象，那就等着你的推荐信干巴巴言之无物，被大学Pass掉吧。
至于丹尼斯与帕姆说的心理学远程教育课程，就在新闻学隔壁的会议教室，不过汤米-霍克没兴趣，远程课程就是电视教学，一群人坐在会议教室看着电视机里的老师对着空气侃侃而谈，当然，很多学生会把这节课当做睡眠课。
这种远程教育课程不能提问，不能沟通师生感情，所以，对如今的汤米-霍克而言就没必要浪费宝贵时间。
他是第一个到教室的学生，落座不久，其他学生也逐渐从另外的教室匆匆赶来，一些相熟的同学之间小声聊着各自遭遇的趣事，等待老师赶来开课。
就在上课提醒铃声响起，头发花白的老师走进教室，准备开始课程时，隔壁的会议教室突然响起了丹尼斯的声音。
听音量就知道那家伙把麦克风与喇叭的声音开到了最大！
“各位，你们不知道自己有多幸运，能见证本校建校以来的一次重大历史时刻！我同帕姆-马维尔，用了五个小时做到这一切！各位，以后我们的远程教育课，绝对不会再无趣！”
几乎一层楼都能听到他亢奋的话语，这也让教室内的老师与学生们面面相觑。
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