美漫：开局指导蝙蝠侠第一千三百八十八章 群星的呼唤（十四）(1/3)
席勒喝了一口酒，缓缓的叹了口气。
之前的很长一段时间，他都忙于让各种各样的人倒大霉，从想要英灵殿而关注到死亡开始，一直到OAA把这个宇宙挂到了大世界外边，他一直在忙于长线布局，而忽略了眼下一个非常棘手的问题，那就是少年英雄们的成长。
对地球现在的局面稍作思考便可得知，人类文明现在最缺的是人才，而不是超级英雄。
人才的范畴不光包括掌握知识和技术的科学家，其实技术型和发明型人才倒还真不太缺，现在缺的主要是具有良好组织能力、拥有正义之心、有充沛的体力和精力用于正事上的领导中坚。
某种程度上来说，水桶能装多少水，不仅取决于木桶的短板和长板，也取决于其他大部分板材的密度和硬度，要是其他绝大多数的板材又是渗水又是缺螺钉，那讨论长板有多长和短板有多短都是没有意义的，因为那注定会漏水。
而人类面临的问题就在于，除了席勒之外，几乎没人想象到时代发展这么快，而以复仇者联盟实习成员、马特手下的学员和如新勇士一样的独立青年英雄小队为代表的年轻英雄们，在很长一段时间里，还是被当做超级英雄来培养的。
他们心怀正义，极富活力，而且在长久的指导和锻炼之下，也拥有了不俗的武力和战略头脑，唯一的问题是，脑子里的肌肉太多了。
还是那句话，教育虽然是以人为本，个体能发展成什么样也要看他们自己的天赋和努力程度，但也不是不可以从社会层面找出问题。
席勒几乎以一己之力推动了人类文明向前迈出了一大步，但他推完这一大步之后就忙着缠毛线球去了，于是，这群本可以成为最好的人才储备的少年英雄们，还是局限于在街头伸张正义、惩恶扬善、和敌人抡拳头。
其中组织能力较强的，顶多也就像夜鸫一样拉起一个几个人的队伍，并且能勉强让这个队伍运转起来，且不出太大的岔子。
而组织能力差的就差的更是千奇百怪了，有的孤僻成性、独来独往，有的戴上面罩是话唠，脱下面罩是社恐，有的脾气暴躁，人话听不进去半点，有的性格太软、犹犹豫豫、别人说什么都信。
听起来就像是性格缺陷，似乎很难改正，但其实只是他们所处的教育环境当中，他们的老师、长辈和同伴都没有意识到，他们未来需要承担的责任会要求他们有较好的判断力、及时作出决断的魄力，从始至终关注目标的专注力以及执行到底的意志力。
因为成为一个街头英雄其实不太需要这些特质，只需要够善良并且够能打就行了，但时代变化太快，现在街头英雄已经不能解决问题了，或者说，用他们去解决街头治安的问题太过浪费了，所以他们自然而然也就要去学习这些特质。
所以，现在青年英雄们面临的根本矛盾，是地球日益增长的领导型人才储备数量需求，与有潜质的青年英雄所得到的教育不足之间的矛盾。
再稍微闲下来一点之后，席勒也发现了这一点，但因为他已经有一段时间没关注这些年轻的英雄们了，并不知道他们的水平到底如何，于是他便提前找到了马特，希望能够了解一下青年英雄们的水平。
可马特却向他展示了这群年轻人们到底有多能打，这让席勒意识到某些方面教育不足的问题不是学生，而是老师。
老师们的观念没有转变，依旧是希望所有人都能够有强大的武力、平和的心境，以及善良的观念，这并不能算是错，只是不太适合现在的时代了。
那么围绕这些方面所展开的教育也就显得有些落后了，而负责这方面教育的夜魔侠马特、美国队长史蒂夫，乃至于教导蜘蛛侠们知识和技术的斯塔克，都不长于社会学方面，他们不会织网，更不会缠毛线球。
显然在这个时代里，光靠蛮力解决问题是不现实的，历史车轮滚滚向前，时代浪潮大浪淘沙，很多矛盾根本没有是非对错，只是新与旧的冲突。
因此往日里那种先辨别好坏，再保留好的打倒坏的的观念，难免会催生出形而上学的处事方法，若是不加以克制，只会好心办坏事，让正义变成独裁，陷入另一种零和思维的陷阱。
席勒清楚的知道这一点，但他更清楚，他不能直接冲上去对所有人说“你们教错了”或“你们学错了”，强大的武力和正义之心在任何时候都很重要，只是席勒更为关注缺失的那一部分。
于是，席勒向爆发抗议活动的布朗克斯区派出九头蛇特工，但这些特工并没有特意的激化矛盾，也-->>
之前的很长一段时间，他都忙于让各种各样的人倒大霉，从想要英灵殿而关注到死亡开始，一直到OAA把这个宇宙挂到了大世界外边，他一直在忙于长线布局，而忽略了眼下一个非常棘手的问题，那就是少年英雄们的成长。
对地球现在的局面稍作思考便可得知，人类文明现在最缺的是人才，而不是超级英雄。
人才的范畴不光包括掌握知识和技术的科学家，其实技术型和发明型人才倒还真不太缺，现在缺的主要是具有良好组织能力、拥有正义之心、有充沛的体力和精力用于正事上的领导中坚。
某种程度上来说，水桶能装多少水，不仅取决于木桶的短板和长板，也取决于其他大部分板材的密度和硬度，要是其他绝大多数的板材又是渗水又是缺螺钉，那讨论长板有多长和短板有多短都是没有意义的，因为那注定会漏水。
而人类面临的问题就在于，除了席勒之外，几乎没人想象到时代发展这么快，而以复仇者联盟实习成员、马特手下的学员和如新勇士一样的独立青年英雄小队为代表的年轻英雄们，在很长一段时间里，还是被当做超级英雄来培养的。
他们心怀正义，极富活力，而且在长久的指导和锻炼之下，也拥有了不俗的武力和战略头脑，唯一的问题是，脑子里的肌肉太多了。
还是那句话，教育虽然是以人为本，个体能发展成什么样也要看他们自己的天赋和努力程度，但也不是不可以从社会层面找出问题。
席勒几乎以一己之力推动了人类文明向前迈出了一大步，但他推完这一大步之后就忙着缠毛线球去了，于是，这群本可以成为最好的人才储备的少年英雄们，还是局限于在街头伸张正义、惩恶扬善、和敌人抡拳头。
其中组织能力较强的，顶多也就像夜鸫一样拉起一个几个人的队伍，并且能勉强让这个队伍运转起来，且不出太大的岔子。
而组织能力差的就差的更是千奇百怪了，有的孤僻成性、独来独往，有的戴上面罩是话唠，脱下面罩是社恐，有的脾气暴躁，人话听不进去半点，有的性格太软、犹犹豫豫、别人说什么都信。
听起来就像是性格缺陷，似乎很难改正，但其实只是他们所处的教育环境当中，他们的老师、长辈和同伴都没有意识到，他们未来需要承担的责任会要求他们有较好的判断力、及时作出决断的魄力，从始至终关注目标的专注力以及执行到底的意志力。
因为成为一个街头英雄其实不太需要这些特质，只需要够善良并且够能打就行了，但时代变化太快，现在街头英雄已经不能解决问题了，或者说，用他们去解决街头治安的问题太过浪费了，所以他们自然而然也就要去学习这些特质。
所以，现在青年英雄们面临的根本矛盾，是地球日益增长的领导型人才储备数量需求，与有潜质的青年英雄所得到的教育不足之间的矛盾。
再稍微闲下来一点之后，席勒也发现了这一点，但因为他已经有一段时间没关注这些年轻的英雄们了，并不知道他们的水平到底如何，于是他便提前找到了马特，希望能够了解一下青年英雄们的水平。
可马特却向他展示了这群年轻人们到底有多能打，这让席勒意识到某些方面教育不足的问题不是学生，而是老师。
老师们的观念没有转变，依旧是希望所有人都能够有强大的武力、平和的心境，以及善良的观念，这并不能算是错，只是不太适合现在的时代了。
那么围绕这些方面所展开的教育也就显得有些落后了，而负责这方面教育的夜魔侠马特、美国队长史蒂夫，乃至于教导蜘蛛侠们知识和技术的斯塔克，都不长于社会学方面，他们不会织网，更不会缠毛线球。
显然在这个时代里，光靠蛮力解决问题是不现实的，历史车轮滚滚向前，时代浪潮大浪淘沙，很多矛盾根本没有是非对错，只是新与旧的冲突。
因此往日里那种先辨别好坏，再保留好的打倒坏的的观念，难免会催生出形而上学的处事方法，若是不加以克制，只会好心办坏事，让正义变成独裁，陷入另一种零和思维的陷阱。
席勒清楚的知道这一点，但他更清楚，他不能直接冲上去对所有人说“你们教错了”或“你们学错了”，强大的武力和正义之心在任何时候都很重要，只是席勒更为关注缺失的那一部分。
于是，席勒向爆发抗议活动的布朗克斯区派出九头蛇特工，但这些特工并没有特意的激化矛盾，也-->>
更多章节可以点击：美漫：开局指导蝙蝠侠，本章网址：http://www.lonfuwx.org/lonfu/114045/1385.html
推荐阅读：恢复身份后，前妻跪求复婚 青苹果 昼夜觊觎 嫂子：我真不用吃药 高中毕业就出道 开局大帝之上，阁下要如何应对 拥有外挂的我杀穿副本世界 小草没有道德，时刻都在吐槽 末世半岛：我的丧尸女友 远古封印 说好军转民，这煤气罐什么鬼？ 重生主母和离，渣夫全家跪求原谅