综漫：这友好交流系统也太友好了第207章 某封姓大神的灵能武器：死亡扑克！(3/4)
住的嘛，爸爸那个坏家伙从来都不会回家，这些还都是我偶尔在妈妈看杂志的时候在一边玩听到的呢，有一次我问妈妈这是什么意思，她说这就是对一个喜欢的男孩子要表达的情绪，我喜欢王长生同学，所以我也要给他飞猴子！”
“是嘛？那我也要飞！”
“哒咩！只能我飞，你不能飞！”
“凭什么凭什么，我就……”
班上不止这几个女生在讨论。
一堆人叽叽喳喳的声音让班主任的脑壳子都有些发疼。
“好了好了，话题都停一下，大家都把课本拿出来，还有演草纸，我们要开始上课了。”
寺田良幸站在讲台上，一只手转了转脖子上的领带，而后咳嗽了两声，对着班级众人说道。
有老师发话，小孩子们也都迅速地安静了下来，将上课要讲的书本一一拿出，放在了书桌上。
知世稍微观察了一会儿，发现自己身后的那个新同学并没有做出什么过分的举动，这才放松下来，将注意力都投入在了课程之上。
尽管她对于这个年级的课程都已经有过差不多的了解与认知，甚至还没开始学的内容，她都能拿满分，但这却丝毫不妨碍知世继续全神贯注地听老师讲课。
由于这是数学课，小樱需要克服的硬骨头，所以她也是聚精会神的听着，只是看她那紧皱的眉头就知道，她可能听得没有特别明白。
王长生没有关注这些。
先不说他的灵魂有多大，即便他真的是一个从零开始的小学生，可是在如此大量的魔力冲刷之下，思维也会变得非常敏捷，做几个数学题而已，实在不是什么难事。
当然，这个情况，小樱要除外。
她的体内本身就有极其强大的魔力。
可是她偏偏就属于四肢发达，头脑稍稍有点简单的那种，王长生也不是特别明白。
按常理来说，有魔力难道不应该也会让脑子变得更好使一些吗？
研究不明白，那就不研究。
王长生是一个很懂得进退的人。
所以他也只是在最开始的时候对这件事情有所疑惑，在好奇心的驱使下，他还常常趁着下课时间教一教小樱数学题怎么解。
结果教了一阵子之后发现，这实在不是魔力能解决的事情，而是小樱的逻辑思考能力，还有待加强。
最终他也就撒手不管了，只有在小樱需要他帮忙的时候才会去教一下难倒她的数学题要怎么解。
这还真不是王长生不愿意教她。
要知道，虽然王长生现在也是一个小学生，可当他教另外一个小孩子写作业的时候，还是会尝尝感到很郁闷。
这一点他做的就不如知世。
每次有些问题，王长生给小樱讲不明白，都是知世插手。
相比于王长生，她讲的就很通俗易懂，没说几句，小樱就明白了过来。
所以王长生不再主动教小樱数学，也是有他没办法做到知世这种地步的原因在其中。
“不过我虽然没法把小樱教的通，但是你们两个，现在就给我好好的算！”
王长生的意识降临在小世界中，他看着身前的两只宠物，目露凶光，双手背后，俨然一副严厉教师的模样。
“你这道题算错了，重新给我算！”看到小迪迦的小胖手抓着一支笔在纸上写下了一个错误的答案，王长生当即就踱步而来，从小迪迦的身边拿走了一粒能量方块，随后放在了妙蛙种子的身边。
为了让这俩货好好学习，以后能帮他分担作业，王长生也会偶尔趁着上数学课的时候，看着两人写数学题。
他会首先给两人一笔额外的伙食费。
这笔伙食费是在它们的日常开销之外的。
谁做错了一道题，那么就要将其中的一粒能量方块送给自己的伙伴。
有了食物作为激发它们潜力的动能，两小只的学业堪比飞速。
王长生甚至都觉得如果小迪迦还有妙蛙种子，以及小樱三人做同一张试卷的话，小樱还不一定能-->>
“是嘛？那我也要飞！”
“哒咩！只能我飞，你不能飞！”
“凭什么凭什么，我就……”
班上不止这几个女生在讨论。
一堆人叽叽喳喳的声音让班主任的脑壳子都有些发疼。
“好了好了，话题都停一下，大家都把课本拿出来，还有演草纸，我们要开始上课了。”
寺田良幸站在讲台上，一只手转了转脖子上的领带，而后咳嗽了两声，对着班级众人说道。
有老师发话，小孩子们也都迅速地安静了下来，将上课要讲的书本一一拿出，放在了书桌上。
知世稍微观察了一会儿，发现自己身后的那个新同学并没有做出什么过分的举动，这才放松下来，将注意力都投入在了课程之上。
尽管她对于这个年级的课程都已经有过差不多的了解与认知，甚至还没开始学的内容，她都能拿满分，但这却丝毫不妨碍知世继续全神贯注地听老师讲课。
由于这是数学课，小樱需要克服的硬骨头，所以她也是聚精会神的听着，只是看她那紧皱的眉头就知道，她可能听得没有特别明白。
王长生没有关注这些。
先不说他的灵魂有多大，即便他真的是一个从零开始的小学生，可是在如此大量的魔力冲刷之下，思维也会变得非常敏捷，做几个数学题而已，实在不是什么难事。
当然，这个情况，小樱要除外。
她的体内本身就有极其强大的魔力。
可是她偏偏就属于四肢发达，头脑稍稍有点简单的那种，王长生也不是特别明白。
按常理来说，有魔力难道不应该也会让脑子变得更好使一些吗？
研究不明白，那就不研究。
王长生是一个很懂得进退的人。
所以他也只是在最开始的时候对这件事情有所疑惑，在好奇心的驱使下，他还常常趁着下课时间教一教小樱数学题怎么解。
结果教了一阵子之后发现，这实在不是魔力能解决的事情，而是小樱的逻辑思考能力，还有待加强。
最终他也就撒手不管了，只有在小樱需要他帮忙的时候才会去教一下难倒她的数学题要怎么解。
这还真不是王长生不愿意教她。
要知道，虽然王长生现在也是一个小学生，可当他教另外一个小孩子写作业的时候，还是会尝尝感到很郁闷。
这一点他做的就不如知世。
每次有些问题，王长生给小樱讲不明白，都是知世插手。
相比于王长生，她讲的就很通俗易懂，没说几句，小樱就明白了过来。
所以王长生不再主动教小樱数学，也是有他没办法做到知世这种地步的原因在其中。
“不过我虽然没法把小樱教的通，但是你们两个，现在就给我好好的算！”
王长生的意识降临在小世界中，他看着身前的两只宠物，目露凶光，双手背后，俨然一副严厉教师的模样。
“你这道题算错了，重新给我算！”看到小迪迦的小胖手抓着一支笔在纸上写下了一个错误的答案，王长生当即就踱步而来，从小迪迦的身边拿走了一粒能量方块，随后放在了妙蛙种子的身边。
为了让这俩货好好学习，以后能帮他分担作业，王长生也会偶尔趁着上数学课的时候，看着两人写数学题。
他会首先给两人一笔额外的伙食费。
这笔伙食费是在它们的日常开销之外的。
谁做错了一道题，那么就要将其中的一粒能量方块送给自己的伙伴。
有了食物作为激发它们潜力的动能，两小只的学业堪比飞速。
王长生甚至都觉得如果小迪迦还有妙蛙种子，以及小樱三人做同一张试卷的话，小樱还不一定能-->>
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